Lecciones globales de la reforma mexicana de salud
Empoderamiento a través del uso de evidencias
Bibliographic Data
| ID | 15533734 |
|---|---|
| Authors | Julio Frenk (0000-0002-8760-7926, Harvard University, corresponding author), Octavio Gómez-Dantés (0000-0002-9602-3498) |
| Year | 2010 |
| Volume | 27 |
| Issue | 3 |
| Pages | 412-418 |
| Publication date | 2010-09-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Peruana de Medicina Experimental y Salud Pública (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1726-4634 • E-ISSN: 1726-4642 |
| Publisher | National Institute of Health of Peru (PUBLISHER • PE) |
| DOI | 10.1590/s1726-46342010000300014 |
| OpenAlex | W2151779359 |
| SciELO | S1726-46342010000300014 |
| Language | ES |
| References cited | 4 |
En este artículo se ilustra, con la reciente reforma al sistema mexicano de salud, el potencial del conocimiento en el diseño e implantación de las políticas públicas. En primer lugar se discute la relación entre conocimiento y salud. En una segunda parte se describen los esfuerzos que se llevaron a cabo en México para generar evidencias que eventualmente nutrieron el diseño e implantación de las políticas locales de salud. En seguida se analizan los contenidos de la reforma del sistema mexicano de salud y su concepto rector, La democratización de la atención a la salud. El artículo concluye con una discusión de las lecciones globales de esta experiencia de reforma
Humanities · Political science · Global Public Health Policies and Epidemiology · Healthcare Systems and Reforms · Philosophy · Public Health and Social Inequalities
| Highly cited | No |
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