O contexto de produção e recepção dos quartetos opus 10 de W. A. Mozart
Bibliographic Data
| ID | 16779753 |
|---|---|
| Authors | Cassiano De Almeida Barros (0000-0002-2687-7201, Methodist University of Piracicaba, corresponding author) |
| Year | 2018 |
| Volume | 24 |
| Issue | 3 |
| Pages | 55 |
| Publication date | 2018-11-07 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Opus (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0103-7412 • E-ISSN: 1517-7017 |
| Publisher | OPUS (PUBLISHER) |
| DOI | 10.20504/opus2018c2403 |
| OpenAlex | W2900084158 |
| Language | PT |
| References cited | 2 |
Este artigo recupera informações e busca restabelecer inter-relações entre compositores, obras, agentes e forças sociais direta ou indiretamente atuantes nos contextos de produção e recepção dos quartetos de cordas escritos por W. A. Mozart (1756-1791), publicados em 1785 como opus 10. Dedicados a J. Haydn (1732-1809) e considerados como obras modelares do gênero, esses quartetos receberam críticas favoráveis e contrárias em seu próprio tempo e sintetizam as práticas musicais em sua relação com as dinâmicas sociais vigentes na Viena do final do século XVIII. Nessa perspectiva, cruzamos informações de origens diversas, tais como livros de memórias, cartas, notícias de jornais e textos de estética e teoria da música oriundos do século XVIII, e atualizamos sua compreensão em diálogo com trabalhos acadêmicos contemporâneos a elas relacionados. Nesse contexto, para além do estudo biográfico de caráter anedótico, propomos recuperar o contexto social do qual emerge esse repertório musical e no qual se situam e atuam as forças sociais e produtivas e suas influências, enquanto conjunto de forças condicionantes dessas obras de música, a fim de compreendê-las como discursos situados num contexto que possibilita sua origem e circulação no mundo das ideias de seu tempo, configurando-as, para além de exercícios técnicos, como objetos culturais historicamente definidos
Art · Art history · Context (archaeology) · Humanities · MOZART · Diverse Music Education Insights · History · Music History and Culture · Musicology and Musical Analysis · Philosophy
| Citation velocity | historical |
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| Highly cited | No |