Enfrentamento de epidemias de ISTs em população jovem
Caracterização da linguagem dos materiais educativos
Bibliographic Data
| ID | 16825419 |
|---|---|
| Authors | Polyanna da Costa Lima (0000-0001-6410-4341, Universidade de Brasília), Clélia Maria De Sousa Ferreira Parreira (0000-0002-4667-7629, Universidade de Brasília), Júlia Escalda (0000-0001-9652-9715, Universidade do Estado da Bahia), Ruth Da Conceição Costa E Silva Sacco (0000-0001-6131-0852, Centro Universitário Euroamericano), Amanda de Siqueira Cabral (0000-0002-9395-5388, Universidade de Brasília), Yunara Venturelli (0000-0002-1374-5752, Universidade de Brasília), Ana Valéria M Mendonça (0000-0002-1879-5433, Universidade de Brasília), Patrícia Maria Fonseca Escalda (0000-0003-0021-1193, Universidade de Brasília) |
| Year | 2024 |
| Volume | 29 |
| Issue | 2 |
| Pages | e13762022-e13762022 |
| Publication date | 2024-01-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Ciência & Saúde Coletiva (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1413-8123 • E-ISSN: 1678-4561 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/1413-81232024292.13762022 |
| PMID | 38324830 |
| OpenAlex | W4391467414 |
| SciELO | S1413-81232024000200307 |
| Language | PT |
| Citations received | 3 |
| References cited | 4 |
O objetivo do artigo é caracterizar a linguagem utilizada nos materiais educativos e comunicacionais vinculados à temática das IST, do HIV/Aids e hepatites virais produzidos e veiculados pelo Ministério da Saúde no período de 2010 a 2019, identificando elementos de promoção à saúde e de prevenção de doenças. Metodologia descritiva exploratória para a caracterização da linguagem utilizada nos materiais educativos e comunicacionais sobre as IST, do HIV/Aids e hepatites virais. Para a seleção dos materiais educativos, adotou-se a estratégia de busca sistemática realizada no site do Ministério da Saúde do Brasil por um período de dez anos: de 2010 a 2019. Os materiais foram observados por meio dos enfoques educativos. O enfoque preventivo foi identificado em 100% dos materiais analisados (201). O enfoque educativo foi encontrado em 24,87% (50) dos materiais, e o enfoque de desenvolvimento pessoal foi encontrado em 7,96% (16). Os enfoques radical e da educação popular em saúde não foram observados. A atenção quase exclusiva ao enfoque preventivo revela que cuidados individuais isoladamente não são suficientes para combater e sanar o problema das IST, do HIV/Aids e das hepatites virais no Brasil
Humanities · Health Education and Validation · HIV/AIDS Research and Interventions · Medicine · Philosophy · Science and Education Research · Virology
| Citations per year | 1.5 |
|---|---|
| Citation span | 2024 - 2024 (1) |
| Highly cited | No |