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Competências de promoção da saúde

Em foco os usuários do projeto Praia sem Barreiras

Bibliographic Data

ID16828351
AuthorsFabiana Gonçalves de Mello Cahú (0000-0002-1692-5337, Centro Universitário Maurício de Nassau), Fellipe Eugênio Soares Miranda (0000-0002-1181-4929, Centro Universitário Maurício de Nassau), Maíra Rosa Apostolico (0000-0003-2578-8685, , Brasil), Ana Claudia Camargo Gonçalves Germani (0000-0002-7409-915X, Universidade de São Paulo), Alfredo Almeida Pina-Oliveira (0000-0002-1777-4673, Centro Universitário Campo Limpo Paulista, Brasil)
Year2022
Volume27
Issue5
Pages1773-1780
Publication date2022-05-01
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueCiência & Saúde Coletiva (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1413-8123 • E-ISSN: 1678-4561
PublisherFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/1413-81232022275.23842021
PMID35544807
OpenAlexW4225404360
LanguagePT
References cited14

Realizar ações de extensão universitária em praias representa uma oportunidade inovadora para promover a saúde de pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida. O objetivo deste artigo é analisar a compreensão dos usuários do Projeto Praia sem Barreiras (PSB) sobre as práticas de promoção da saúde desenvolvidas por estudantes de graduação em saúde. Trata-se de estudo qualitativo, descritivo e exploratório, baseado nas entrevistas de dez usuários do PSB em Recife, Pernambuco, Brasil. Realizou-se a análise temática de conteúdo ancorada no Developing Competencies and Profissional Standards for Health Promotion Capacity Building in Europe. Como resultado, emergiram seis categorias empíricas: dedicação dos estudantes atuantes no PSB; qualificação técnica dos estudantes no PSB; emoção durante o contato com o mar; melhorias na saúde mental; orientações dos usuários aos estudantes como futuros profissionais; e opiniões acerca do PSB. Evidenciou-se a qualificação dos estudantes como agentes de mudança na realidade local, na comunicação efetiva e nas parcerias estratégicas. Ações que transcendem as limitações corporais e levantam as necessidades de saúde dos participantes devem ser valorizadas durante a graduação

Art · Exploratory research · Humanities · Library science · Medical education · Political science · Qualitative research · Social science · Sociology · Thematic analysis · Health, Nursing, Elderly Care · Medicine · Nursing · Psychology

  • Consolidated criteria for reporting qualitative research (Coreq)

    A Jaure, A Tong et al.•International Journal for Quality…•2007

  • Shanghai declaration on promoting health in the 2030 Agenda for Sustainable Development

    Open Access•World Health Organization•Health Promotion International•2017

  • Aprender E Ensinar Geografia Mediada Por Uma Jornada Geográfica Litorânea

    Open Access•Alexandre Vítor De Lima Fonsêca, Karen Sheron Bezerra Fonsêca et al.•Cadernos de Pesquisa•2016

  • Políticas de Promoção de Equidade em Saúde para grupos vulneráveis

    Open Access•Sandra Aparecida Venâncio De Siqueira, Eliane Hollanda et al.•Ciência & Saúde Coletiva•2017

  • Understanding and Applying Research Paradigms in Educational Contexts

    Open Access•Charles Kivunja, Ahmed Bawa Kuyini•International Journal of Higher…•2017

  • Competencies em promoção da saúde

    Open Access•Denise Gonçalves Moura Pinheiro, Thaís Guerreiro Scabar et al.•Saúde e Sociedade•2015

Citation velocityhistorical
Highly citedNo

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