Fencing after school as a didactic proposal for attention deficit/hyperactivity disorder (ADHD)
Bibliographic Data
| ID | 16830595 |
|---|---|
| Authors | Cristina Reche-García (0000-0002-4232-8018, Universidad Católica de Murcia, corresponding author), Cristina Reche García |
| Year | 2016 |
| Volume | 11 |
| Issue | 33 |
| Pages | 217-224 |
| Publication date | 2016-11-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Cultura Ciencia y Deporte (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1696-5043 • E-ISSN: 1989-7413 |
| Publisher | UCAM CCD (PUBLISHER) |
| DOI | 10.12800/ccd.v11i33.766 |
| OpenAlex | W2539469841 |
| Language | EN |
| References cited | 2 |
con este trastorno. Los participantes fueron 18 menores (edad: M = 10.94, DT = 1.25), la mitad de ellos asistieron a clases de esgrima durante ocho semanas, mientras el otro grupo no particip en el programa. Se utiliz un diseo cuasi experimental con grupo de control no tratado con muestras pretest-postest dependientes. El instrumento de evaluacin utilizado fue la
Attention deficit · Attention deficit disorder · Fencing · Psychiatry · Attention Deficit Hyperactivity Disorder · Children's Physical and Motor Development · Computer Science · Health and Lifestyle Studies · Psychology
| Highly cited | No |
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