Os ataques às universidades e a defesa da educação
Trajetória de sentidos em diferentes posições-sujeitos
Bibliographic Data
| ID | 16879880 |
|---|---|
| Authors | Helson Flávio Silva Sobrinho (0000-0002-8959-3134, Universidade Federal de Alagoas), Helson Flávio da Silva Sobrinho, Ana Paula Santos De Oliveira (0000-0002-1097-9051, Universidade Federal de Alagoas), Simone Natividade Santos (0000-0003-2758-9540, Universidade Federal de Alagoas) |
| Year | 2019 |
| Volume | 14 |
| Issue | 2 |
| Pages | 193 |
| Publication date | 2019-12-10 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Crítica Cultural (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1980-6493 • E-ISSN: 1980-6493 |
| Publisher | Anima Educação (PUBLISHER) |
| DOI | 10.19177/rcc.v14e22019193-208 |
| OpenAlex | W2995945478 |
| Language | PT |
A partir da perspectiva da Análise do Discurso (AD), na linha de Michel Pêcheux, analisamos os discursos presentes nas manifestações de maio de 2019, que tratam da defesa das universidades públicas e se posicionam contrariamente aos ataques do governo de Jair Bolsonaro. Nosso percurso analítico parte das condições de produção históricas de tal discursividade e chega às materialidades discursivas com o objetivo de compreender os gestos de interpretação a partir do enunciado “Em defesa da educação”. Como resultado, encontramos um discurso que se contrapõe à política de cortes do Governo Federal, enfrentando a questão por meio de manifestações que polemizam os dizeres e, sobretudo, desvelam as posições-sujeitos contraditórias e os interesses ideológicos em jogo
Art · Humanities · Linguistics · Political science · Brazilian cultural history and politics · Linguistics and Education Research · Philosophy · Social and Political Issues
| Highly cited | No |
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