Lazer de Pessoas com Deficiência Intelectual
Barreiras e Facilitadores na Mobilidade Urbana em Curitiba/PR
Bibliographic Data
| ID | 16880202 |
|---|---|
| Authors | Vania Lucia Girardi (0000-0002-9449-2434, Universidade Federal do Paraná), Simone Rechia (0000-0002-2145-252X, Universidade Federal do Paraná), Daniella Tschöke Santana (0000-0003-0730-8182, Universidade Federal do Paraná), Emília Amélia Pinto Costa Rodrigues (0000-0001-5885-3207, Universidade Federal de São Paulo) |
| Year | 2021 |
| Volume | 24 |
| Issue | 1 |
| Pages | 447-476 |
| Publication date | 2021-03-17 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1516-2168 • E-ISSN: 1981-3171 |
| Publisher | Universidade Federal de Minas Gerais - Pro-Reitoria de Pesquisa (PUBLISHER) |
| DOI | 10.35699/2447-6218.2021.31344 |
| OpenAlex | W3138603165 |
| Language | PT |
| Citations received | 1 |
| References cited | 1 |
Este artigo visa identificar as barreiras e os facilitadores para que as pessoas com deficiência intelectual possam andar sozinhas no tempo/espaço de lazer nas cidades, especificamente, em Curitiba. Participaram do estudo 37 pessoas, sendo 14 integrantes do Grupo Amigos do Handebol; 13 sujeitos responsáveis por esses jovens; 6 gestores da prefeitura de Curitiba e 4 representantes da equipe pedagógicas de escolas especializadas frequentadas pelos integrantes do grupo. Foi observado que os integrantes do grupo Amigos do Handebol que participaram efetivamente dos encontros propostos aprenderam a se locomover ampliando o aprendizado com ênfase ao estímulo para o desenvolvimento da autonomia. Essa autonomia deve ser incentivada e pode gerar oportunidades, principalmente no âmbito do lazer
Art · Curitiba · Humanities · Political science · Sociology · Education Pedagogy and Practices · Physical Education and Sports Studies · Social and Political Issues
| Citations per year | 0.5 |
|---|---|
| Citation span | 2024 - 2024 (1) |
| Highly cited | No |