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Importância da Formação para o Lazer nas Escolas Municipais no Bairro Uberaba, Curitiba-PR

Bibliographic Data

ID16880372
AuthorsFelipe Sobczynski Gonçalves (Prefeitura Municipal de Curitiba), Emília Amélia Pinto Costa Rodrigues (0000-0001-5885-3207, Universidade Federal de São Paulo), Simone Rechia (0000-0002-2145-252X, Universidade Federal do Paraná)
Year2021
Volume24
Issue3
Pages142-159
Publication date2021-09-27
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueLICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1516-2168 • E-ISSN: 1981-3171
PublisherUniversidade Federal de Minas Gerais - Pro-Reitoria de Pesquisa (PUBLISHER)
DOI10.35699/2447-6218.2021.36295
OpenAlexW3206496505
LanguagePT
References cited1

O objetivo da pesquisa foi compreender quais as vivências ou experiências que crianças estudantes das Escolas Municipais Marumbi, Michel Khury, Maria Marli e Rachel Mader, que fazem parte do perímetro do Projeto Vila Sustentável (PVS), possuem em relação aos espaços públicos de lazer e quais eram as principais atividades realizadas por elas nesses espaços. Foi aplicado um questionário com 355 crianças. As categorias de análises foram: quais as praças que as crianças frequentavam; diferentes formas de uso e apropriação das praças; brincar na praça e na rua. A partir dos questionários realizados e das conversas com as crianças, percebemos que elas têm anseios por diferentes atividades de lazer, porém ainda não têm autonomia para se apropriarem dos diferentes espaços públicos, pois são muito novas e ainda dependem dos pais para usufruírem desse direito em sua essência

Curitiba · Humanities · Physics · Philosophy · Physical Education and Sports Studies · Urban Arborization and Environmental Studies · Urban Development and Societal Issues

  • Critique of everyday life

    Henri Lefebvre•Critique of everyday life•1991

Highly citedNo

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