Levantamento dos Grupos de Pesquisa sobre Lazer Cadastrados na Plataforma Lattes
Uma Perspectiva Atual sobre o Estado da Arte no Contexto da Educação Física
Bibliographic Data
| ID | 16880902 |
|---|---|
| Authors | Daliana Stephanie Lecuona (0000-0002-4556-8252, Universidade do Estado de Santa Catarina), Kamila Silva Gomes (Universidade do Estado de Santa Catarina), Letícia Baldasso Moraes (0000-0002-6095-9235, Universidade do Estado de Santa Catarina), Alcyane Marinho (0000-0002-2313-4031, Universidade do Estado de Santa Catarina) |
| Year | 2017 |
| Volume | 20 |
| Issue | 4 |
| Pages | 129-151 |
| Publication date | 2017-12-18 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | LICERE - Revista do Programa de Pós-graduação Interdisciplinar em Estudos do Lazer (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1516-2168 • E-ISSN: 1981-3171 |
| Publisher | Universidade Federal de Minas Gerais - Pro-Reitoria de Pesquisa (PUBLISHER) |
| DOI | 10.35699/1981-3171.2017.1729 |
| OpenAlex | W2783964980 |
| Language | PT |
Esta pesquisa caracteriza-se como descritivo-exploratória de levantamento, com abordagem quantitativa e qualitativa dos dados e tem como objetivo apresentar e discutir sobre a situação atual dos grupos de pesquisa cadastrados na Plataforma Lattes, no site do CNPq, relacionados ao estudo do lazer na área da Educação Física. Verificou-se que nos últimos dez anos, ocorreu um aumento considerável no número de grupos envolvidos diretamente com pesquisas sobre lazer, assim como uma concentração destes na região Sudeste do país. Dentre as linhas de pesquisa observou-se maior quantidade relacionada à Gestão, políticas públicas e espaços e aos Aspectos socioculturais do lazer. Pode-se concluir que os grupos de pesquisa em lazer no Brasil vêm crescendo constantemente, apontando, neste contexto, interesses diversos de vários perfis de pesquisadores, possuindo amplo potencial de desenvolvimento em território nacional
Humanities · Physics · Business and Management Studies · Education and Digital Technologies · Philosophy · Physical Education and Sports Studies
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |