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A (in)formação científica e humanizada dos profissionais da área de saúde

A literatura nas humanidades médicas

Bibliographic Data

ID16883274
AuthorsPaula De Almeida (0000-0002-8061-8622, University of Coimbra, corresponding author)
Year2018
Volume12
Issue3
Publication date2018-09-25
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueRevista Eletrônica de Comunicação, Informação e Inovação em Saúde (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1981-6278 • E-ISSN: 1981-6278
PublisherInstituto de Comunicacao e Informacao Cientifica e Tecnologica em Saude (PUBLISHER)
DOI10.29397/reciis.v12i3.1521
OpenAlexW2893906807
LanguagePT
Citations received2
References cited2

Literatura e medicina convivem harmoniosamente, sendo trivial afirmar que ler faz bem à saúde. Todavia, o diálogo entre literatura e ciência nem sempre é assumido em benefício mútuo. A literatura faz bem à medicina e mostra-se útil à (in)formação dos profissionais de saúde? Com o objetivo de refletir sobre este assunto, efetuou-se uma auscultação da literatura científica recente sobre essa temática. Como resultado, enumeraram-se os trabalhos considerados mais relevantes, com contributos concretos da literatura para a medicina e das humanidades para a educação em ciências médicas. Conclui-se que os profissionais de saúde valorizam a literatura na prática clínica e que a neurologia e a psiquiatria são as áreas que mais reconhecem o potencial literário. Reconhece-se uma tendência à inclusão das humanidades médicas nos currículos dos cursos das ciências da saúde. Assim, será benéfica a inclusão da literatura nas humanidades médicas e na formação dos profissionais de saúde

Humanities · Physics · Empathy and Medical Education · Philosophy

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Citations per year0.4
Citation span2021 - 2025 (5)
Highly citedNo

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