Fenomenologia, ética e educação
Uma análise a partir do pensamento de Husserl
Bibliographic Data
| ID | 16888190 |
|---|---|
| Authors | Adão José Peixoto (Universidade Federal de Goiás, corresponding author) |
| Year | 2011 |
| Volume | 3 |
| Issue | 1 |
| Pages | 313-330 |
| Publication date | 2011-07-04 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Filosofia e Educação (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1984-9605 • E-ISSN: 1984-9605 |
| Publisher | Universidade Estadual de Campinas (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.20396/rfe.v3i1.8635482 |
| OpenAlex | W1797479204 |
| Language | PT |
| Citations received | 1 |
O texto apresenta uma análise sobre a fenomenologia husserliana e sua crítica ao objetivismo, que tem orientado a filosofia, as ciências e as demais práticas humanas. Inicia-se com a apresentação da origem da fenomenologia, seguida da crítica ao objetivismo, da concepção husserliana sobre a ética e das contribuições destas concepções para a educação. É uma pesquisa bibliográfica realizada a partir de obras de Husserl e de comentadores do pensamento deste filósofo
Humanities · Philosophy · Philosophy and Historical Thought · Psychology and Mental Health · Schopenhauer and Stefan Zweig
| Citations per year | 1 |
|---|---|
| Citation span | 2025 - 2025 (1) |
| Highly cited | No |