Cidades educadoras e educação em humanidades
Bibliographic Data
| ID | 16888326 |
|---|---|
| Authors | Patricia Ketzer (0000-0001-9742-0076, Universidade de Passo Fundo), Ana Paula Scheffer (0000-0002-5146-7853, Universidade de Passo Fundo) |
| Year | 2020 |
| Volume | 12 |
| Issue | 2 |
| Publication date | 2020-06-23 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Filosofia e Educação (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1984-9605 • E-ISSN: 1984-9605 |
| Publisher | Universidade Estadual de Campinas (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.20396/rfe.v12i1.8658317 |
| OpenAlex | W3082908072 |
| Language | PT |
| References cited | 3 |
O presente trabalho tem por objetivo investigar como o movimento Cidades Educadoras pode contribuir para a educação em humanidades, a qual vem sendo, a cada reforma educacional, mais escamoteada. Pretende-se demonstrar a possibilidade da educação em humanidades nos espaços não formais e informais de ensino, como é o caso da cidade. Trata-se de uma pesquisa bibliográfica na qual serão abordados, na primeira parte o conceito de cidade e democracia. Posteriormente, apresenta-se uma análise da importância da educação em humanidades no contexto democrático. E, por fim, identifica-se as contribuições do movimento Cidades Educadoras para a educação em humanidades, concluindo
Humanities · Cultural, Media, and Literary Studies · Literature, Culture, and Criticism · Philosophy · Urban Development and Societal Issues
| Highly cited | No |
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