A dialética subjetividade-objetividade
Elementos marxianos na leitura filosófica de Paulo Freire
Bibliographic Data
| ID | 16888387 |
|---|---|
| Authors | Daniel Ribeiro de Almeida Chacon (0000-0002-9122-3773, Universidade do Estado de Minas Gerais), Guilherme Oliveira e Silva (0000-0002-8156-6705, Universidade Federal de Minas Gerais), Ana Luiza Fontoura Pinheiro (0000-0003-0784-4954, Universidade do Estado de Minas Gerais) |
| Year | 2021 |
| Volume | 13 |
| Issue | 2 |
| Pages | 2338-2356 |
| Publication date | 2021-10-14 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Filosofia e Educação (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1984-9605 • E-ISSN: 1984-9605 |
| Publisher | Universidade Estadual de Campinas (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.20396/rfe.v13i2.8666227 |
| OpenAlex | W3207037569 |
| Language | PT |
| References cited | 5 |
O presente artigo intenciona realizar uma breve investigação da relação dialética subjetividade-objetividade numa perspectiva emancipatória da classe oprimida. Com efeito, nosso objeto de estudo, a pedagogia do(a) oprimido(a) em Paulo Freire, será analisado numa perspectiva dialógica com o pensamento marxiano, com vistas a encontrar algumas marcas fundamentais da contribuição do filósofo alemão na constituição do ideário crítico freiriano. Destacamos aqui que o problema central da pesquisa, qual seja: a relação mundo e consciência, institui-se como problema indeclinável para o processo de luta histórica e social
Epistemology · Humanities · Sociology · Subjectivity · Brazilian cultural history and politics · Education Pedagogy and Practices · Philosophy · Social and Political Issues
| Highly cited | No |
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