A função educativa da ginástica na República de Platão
Bibliographic Data
| ID | 16888587 |
|---|---|
| Authors | Carolina Araújo (0000-0001-6144-8077, Universidade Federal do Rio de Janeiro, corresponding author) |
| Year | 2017 |
| Volume | 9 |
| Issue | 1 |
| Pages | 131 |
| Publication date | 2017-03-26 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Filosofia e Educação (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1984-9605 • E-ISSN: 1984-9605 |
| Publisher | Universidade Estadual de Campinas (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.20396/rfe.v9i1.8648427 |
| OpenAlex | W2733676121 |
| Language | PT |
| References cited | 8 |
Este trabalho argumenta que há dois conceitos de ginástica envolvidos na proposta educativa da República de Platão: a ginástica da temperança e a ginástica para a coragem. A ginástica da temperança é uma autoeducação sobre o cuidado do corpo. Ela depende da educação pela poesia e consiste em um regime pessoal. Todos os cidadãos devem praticá-la. A ginástica para a coragem é uma prática funcionalmente especializada dos guardiões e consiste em treinamento atlético. Ela visa o fortalecimento da parte impetuosa e a preparação para o regime de resistência que lhes é demandado ao longo de toda a vida
Humanities · Physics · Political science · Hume's philosophy and hair distribution · Martial Arts: Techniques, Psychology, and Education · Philosophy · Physical Education and Sports Studies
| Citation velocity | historical |
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| Highly cited | No |