O método pilates no ensino dos cursos de saúde no Brasil
Bibliographic Data
| ID | 16890966 |
|---|---|
| Authors | Sarah Manuele Cuimar dos Santos (corresponding author), Renato Da Costa Teixeira (0000-0002-4073-205X), Ana Cristina Vidigal Soeiro (0000-0002-1669-3839) |
| Year | 2025 |
| Volume | 17 |
| Issue | 1 |
| Pages | e7134 |
| Publication date | 2025-01-07 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Cuadernos de Educación y Desarrollo (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1989-4155 • E-ISSN: 1989-4155 |
| Publisher | Brazilian Journals (PUBLISHER) |
| DOI | 10.55905/cuadv17n1-006 |
| OpenAlex | W4406143488 |
| Language | PT |
| References cited | 9 |
Objetivo: verificar de que forma o método Pilates está inserido nos cursos da saúde. Método: revisão integrativa da literatura. A pesquisa foi realizada durante os mêses de abril e maio de 2024 nas bases de dados Google acadêmico, Scielo, ERIC e PubMED. Foram incluídos artigos publicados nos últimos dez anos, nos idiomas português, inglês e espanhol considerando a aplicação do método Pilates na graduação dos cursos de fisioterapia e educação física. Resultados: foram encontrados 13.344 artigos e após os critérios de esclusão foram analisados 8 artigos. O método Pilates mostrou-se como um recurso importante na formação dos alunos, assim como para os pacientes que se beneficiaram com as ações. Considerações finais: o método Pilates vem sendo utilizado no ensino superior como projeto de extensão e disciplina optativa, promovendo a tríade ensino, pesquisa e extensão. O Pilates solo representa a modalidade mais expressiva. Entretanto, é importante ressaltar a necessidade de mais estudos que abordem a temática e um maior estímulo à utilização do método no ensino
Humanities · MEDLINE · Physics · SciELO · Chemistry · Healthcare during COVID-19 Pandemic · Healthcare Regulation · Philosophy · Physical Education and Gymnastics · Psychology
| Highly cited | No |
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