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O método pilates no ensino dos cursos de saúde no Brasil

Bibliographic Data

ID16890966
AuthorsSarah Manuele Cuimar dos Santos (corresponding author), Renato Da Costa Teixeira (0000-0002-4073-205X), Ana Cristina Vidigal Soeiro (0000-0002-1669-3839)
Year2025
Volume17
Issue1
Pagese7134
Publication date2025-01-07
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueCuadernos de Educación y Desarrollo (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1989-4155 • E-ISSN: 1989-4155
PublisherBrazilian Journals (PUBLISHER)
DOI10.55905/cuadv17n1-006
OpenAlexW4406143488
LanguagePT
References cited9

Objetivo: verificar de que forma o método Pilates está inserido nos cursos da saúde. Método: revisão integrativa da literatura. A pesquisa foi realizada durante os mêses de abril e maio de 2024 nas bases de dados Google acadêmico, Scielo, ERIC e PubMED. Foram incluídos artigos publicados nos últimos dez anos, nos idiomas português, inglês e espanhol considerando a aplicação do método Pilates na graduação dos cursos de fisioterapia e educação física. Resultados: foram encontrados 13.344 artigos e após os critérios de esclusão foram analisados 8 artigos. O método Pilates mostrou-se como um recurso importante na formação dos alunos, assim como para os pacientes que se beneficiaram com as ações. Considerações finais: o método Pilates vem sendo utilizado no ensino superior como projeto de extensão e disciplina optativa, promovendo a tríade ensino, pesquisa e extensão. O Pilates solo representa a modalidade mais expressiva. Entretanto, é importante ressaltar a necessidade de mais estudos que abordem a temática e um maior estímulo à utilização do método no ensino

Humanities · MEDLINE · Physics · SciELO · Chemistry · Healthcare during COVID-19 Pandemic · Healthcare Regulation · Philosophy · Physical Education and Gymnastics · Psychology

Highly citedNo

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