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Uma abordagem educacional para ensino de biologia

Efeito da adubação NPK em plântulas de quiabeiro (Abelmoschus esculentus L. Moench)

Bibliographic Data

ID16891282
AuthorsJesuíto Dos Santos Miranda (0000-0003-1447-6651, corresponding author), Ricardo Paes De Barros (0000-0003-0140-1570), Rubens Pessoa De Barros, Otavio Rodrigues dos Santos, Domingos Cláudio Miranda Da Silva (0009-0009-7617-7404), Paulina Ferreira dos Santos, Claudia Fabrycia Macedo de Lima, Rubens Correia Da Silva, Abel Barbosa Lira Neto (0000-0001-7597-3761)
Year2025
Volume17
Issue5
Pagese8384
Publication date2025-05-22
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueCuadernos de Educación y Desarrollo (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1989-4155 • E-ISSN: 1989-4155
PublisherBrazilian Journals (PUBLISHER)
DOI10.55905/cuadv17n5-076
OpenAlexW4410615424
LanguagePT
References cited21

O presente estudo teve como objetivo analisar as respostas fisiológicas e bioquímicas de plântulas de quiabeiro (Abelmoschus esculentus) diante de diferentes níveis de adubação mineral, com ênfase na concentração de nutrientes, desenvolvimento vegetal e teor de clorofila, articulando teoria e prática no contexto da formação docente em Biologia. A pesquisa foi realizada em casa de vegetação com cobertura de sombrite (50%), utilizando um delineamento inteiramente casualizado (DIC) com quatro tratamentos: T1 (0g), T2 (3g), T3 (4g) e T4 (5g) de NPK, em solo composto por 75% de areia e 25% de matéria orgânica. Os dados foram coletados semanalmente e analisados por meio do software Sisvar, com foco em variáveis como clorofila A, clorofila B, clorofila total, altura da planta, número de folhas, frutos e sementes. Os resultados evidenciaram que os tratamentos com maior teor de nitrogênio proporcionaram elevação nos níveis de clorofila, sendo o tratamento com 5g de NPK o mais eficaz na produção de frutos. Por outro lado, o tratamento com 4g destacou-se nas demais variáveis analisadas. Conclui-se que a adubação mineral teve efeito positivo sobre o desenvolvimento das plântulas, promovendo resultados significativos para a pesquisa e enriquecendo a experiência dos alunos, ao favorecer a integração entre os conhecimentos teóricos e as práticas experimentais

Abelmoschus · Biology · Rural Development and Agriculture · Science and Education Research · Horticulture

  • Experimentação no ensino de biologia

    Open Access•Camila Vitória Santos Da Silva, Vivian Cristina Da Silva et al.•Cuadernos de Educación y Desarrollo•2024

Highly citedNo

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