Educação ambiental nas reservas extrativistas da microrregião Bragantina
Bibliographic Data
| ID | 16891341 |
|---|---|
| Authors | Eduarda Randel Guimarães Souza (0000-0001-8493-9741, corresponding author), Rafaella Corrêa Amaral, Paula Fernanda Pinheiro Ribeiro Paiva (0000-0001-8458-3132), Mariane Furtado Gonçalves (0000-0002-2905-1480), Orleno Marques da Silva Júnior, Orleno Marques da Silva (0000-0002-1173-1429), Alessandra Randel Calandrini Guimarães, Juliana Minuzzi Nierderauer, Thais Gleice Martins Braga (0000-0001-9559-7142) |
| Year | 2024 |
| Volume | 16 |
| Issue | 5 |
| Pages | e4262 |
| Publication date | 2024-05-22 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Cuadernos de Educación y Desarrollo (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1989-4155 • E-ISSN: 1989-4155 |
| Publisher | South Florida Publishing LLC (PUBLISHER) |
| DOI | 10.55905/cuadv16n5-082 |
| OpenAlex | W4398233623 |
| Language | PT |
| References cited | 29 |
A Educação Ambiental (EA) é uma ferramenta indispensável para a construção de uma sociedade mais justa e responsável com relação ao meio ambiente. Em Unidades de Conservação, sobretudo, as de Uso Sustentável em que a presença de populações tradicionais é permitida, a efetivação dessa ferramenta se torna ainda mais urgente e necessária, para que assim, a sustentabilidade no uso dos recursos naturais seja garantida por todos. Sendo assim, este trabalho teve como objetivo investigar a ocorrência de ações de EA em quatro Reservas Extrativistas Marinhas (RESEX-Mar) localizadas na Microrregião Bragantina, Pará, no período dos últimos cinco anos. Para isso, realizou-se o levantamento bibliográfico, por meio de pesquisa nas plataformas Scientific Electronic Library Online (Scielo), Portal de Periódicos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES) e Google Scholar. Ao todo, foram selecionados sete arquivos relevantes para análise, sendo cinco artigos, um Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) e uma Dissertação de Mestrado. Por meio dos resultados, constatou-se que a Reserva Extrativista que mais possui publicações alusivas ao tema é a RESEX-Mar Caeté-Taperaçu, seguida da RESEX-Mar de Tracuateua. Entretanto, a inserção das práticas educativas voltadas para a conservação das riquezas naturais presente nas Unidades em estudo ainda é considerada insuficiente. Além do mais, pôde-se observar a existência de uma lacuna devido à ausência de publicações indexadas nos anos de 2021 e 2023. Isto aponta para uma certa demanda pela realização de mais pesquisas que possam vir a contribuir com a melhor gestão destes espaços, principalmente, na Reserva Extrativista Marinha Araí-Peroba, onde não foi encontrado nenhum resultado
Geography · Political science · Environmental Sustainability and Education
| Citation velocity | historical |
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| Highly cited | No |