Análise sobre a saúde mental dos adolescentes do ensino médio integrado dos institutos federais

Bibliographic Data

ID16893221
AuthorsRogéria Fatima Madaloz (0000-0002-1928-2277, University of Cruz Alta, corresponding author), Joice Nara Rosa Silva (0000-0002-5081-5879, University of Cruz Alta), Carla Rosane Da Silva Tavares Alves (0000-0001-5295-0305, University of Cruz Alta), Sirlei De Lourdes Lauxen (0000-0002-8260-0039)
Year2023
Volume15
Issue10
Pages10248-10267
Publication date2023-10-04
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueCuadernos de Educación y Desarrollo (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 1989-4155 • E-ISSN: 1989-4155
PublisherBrazilian Journals (PUBLISHER)
DOI10.55905/cuadv15n10-015
OpenAlexW4387377794
LanguagePT
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References cited9

Este estudo tem como objetivo realizar uma revisão sistemática da literatura sobre a saúde mental em discentes de cursos técnicos integrados de institutos federais. Metodologia: Para alcançar os objetivos, a proposta de pesquisa parte de uma revisão de literatura e recorre às seguintes fontes de pesquisas: livros, capítulos de livros, teses, artigos de periódicos, relatórios internos, externos e setoriais, para qualificar a abordagem do tema. Resultados: Os resultados indicam que os discentes de cursos técnicos integrados apresentam uma prevalência significativa de problemas de saúde mental, incluindo ansiedade, depressão e estresse. Os principais fatores de risco identificados estão relacionados à carga de trabalho intensa, competição acadêmica, pressão por resultados, falta de suporte emocional e dificuldades na transição para a vida acadêmica e profissional. Além disso, os estudos destacam que a saúde mental dos discentes pode ser afetada por fatores socioeconômicos, como a falta de recursos financeiros, e fatores psicossociais, como a pressão familiar e a falta de tempo para atividades de lazer e descanso. Conclusão: Evidencia-se a importância de medidas de prevenção e intervenção para promover a saúde mental dos discentes de cursos técnicos integrados. Intervenções que visam reduzir o estigma em relação à saúde mental, fornecer suporte emocional e promover habilidades de enfrentamento saudáveis têm sido sugeridas como estratégias eficazes

Humanities · Healthcare during COVID-19 Pandemic · Occupational Health and Burnout · Philosophy · Psychology · Youth, Drugs, and Violence

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