Concepciones de la geografía y la cartografía en las ‘ciencias del hombre’ y los museos arqueológicos en Bogotá (Colombia), 1938 -1945
Bibliographic Data
| ID | 16908202 |
|---|---|
| Authors | Daniel García Roldan (0000-0001-5702-7683, Universidad de Bogotá Jorge Tadeo Lozano, corresponding author) |
| Year | 2018 |
| Volume | 10 |
| Issue | 19 |
| Pages | 81-120 |
| Publication date | 2018-01-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | HiSTOReLo Revista de Historia Regional y Local (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2145-132X • E-ISSN: 2145-132X |
| Publisher | Universidad Nacional de Colombia (PUBLISHER • CO) |
| DOI | 10.15446/historelo.v10n19.61601 |
| OpenAlex | W2776186770 |
| Language | ES |
| References cited | 3 |
Este artículo estudia los mapas y discursos geográficos que dotaron de orden y sentido a las colecciones de los museos arqueológicos de Bogotá, con el propósito de conocer las formas de valorar e interpretar el pasado indígena, que surgieron a mediados del siglo XX. La metodología utilizada se basa en el análisis histórico de un conjunto de imágenes cartográficas y de textos que giran en torno a ellas, a partir del cual se deduce la existencia de tres tipos de mapas. El mapa como logotipo, que pretende establecer un vínculo estrecho entre los límites del territorio nacional y la ubicación de las sociedades indígenas que lo habitaron antes de la llegada de los españoles. El mapa como fragmento, que evita generalizaciones y prefiere establecer vínculos más precisos con el espacio concreto de los hallazgos arqueológicos, y el mapa como emblema, que está soportado por un discurso científico dotado de autoridad, pero que, al exponerse, se saca de contexto y se utiliza sin revelar totalmente su significado. Al contrastar estos tres tipos de mapas, pretende demostrar que la relación entre la geografía, la cartografía y la arqueología tiene un contenido político y está fuertemente marcada por las instituciones en donde se produce
Art · Geography · Humanities · Archaeology and Cultural Heritage · Geography and Education Methods · History and Politics in Latin America
| Highly cited | No |
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