Fatores a serem levados em consideração para o desenvolvimento de testes de proficiência oral em contexto virtual
Bibliographic Data
| ID | 16918784 |
|---|---|
| Authors | Ana Cristina Biondo Salomão (Universidade Estadual Paulista (Unesp)), Cristina Biondo Salomão (0000-0002-1531-8551, Universidade Estadual Paulista (Unesp), corresponding author) |
| Year | 2010 |
| Volume | 49 |
| Issue | 2 |
| Pages | 323-341 |
| Publication date | 2010-12-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Trabalhos em Linguística Aplicada (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0103-1813 • E-ISSN: 2175-764X |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s0103-18132010000200002 |
| OpenAlex | W1496545090 |
| SciELO | S0103-18132010000200002 |
| Language | PT |
| References cited | 4 |
Novos contextos de aprendizagem virtual de línguas estrangeiras vêm surgindo com o desenvolvimento das novas tecnologias. Há a necessidade agora de se pensar em como a competência linguística poderá ser também avaliada em meio virtual. Este artigo traz uma retrospectiva da origem e desenvolvimento das provas de proficiência oral para falantes de línguas estrangeiras, buscando também levantar e discutir os aspectos a serem levados em consideração para a formulação deste tipo de teste em ambiente virtual
Humanities · Digital Communication and Language · Discourse Analysis in Language Studies · EFL/ESL Teaching and Learning · Philosophy · Psychology
| Highly cited | No |
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