Práticas e processos educativos nos modos de existência e resistência da população negra na cidade de Campinas-SP
Bibliographic Data
| ID | 16922780 |
|---|---|
| Authors | Rogério Donizetti Bueno (0000-0003-0067-8498, Faculdades Guarulhos, corresponding author), Renata Sieiro Fernandes (0000-0003-2759-143X, Universidade Estadual de Campinas (UNICAMP)) |
| Year | 2023 |
| Volume | 14 |
| Issue | 40 |
| Pages | 505-524 |
| Publication date | 2023-11-06 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | INTERFACES DA EDUCAÇÃO (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2177-7691 • E-ISSN: 2177-7691 |
| Publisher | State University of Mato Grosso do Sul (PUBLISHER) |
| DOI | 10.61389/inter.v14i40.6639 |
| OpenAlex | W4395018674 |
| Language | PT |
| References cited | 3 |
Neste artigo o objetivo é apresentar e analisar os processos e práticas educativas fora da escola, no campo da educação não formal e informal, como modos de existência e resistência da população negra campineira. A metodologia é de abordagem qualitativa, descritiva e analítica e faz uso da História Oral. A técnica de construção de dados é a entrevista com roteiro semi-estruturado com 4 moradores/as negros/as e velhos da cidade de Campinas-SP. As narrativas mostram que, ao lado da educação formal, a educação não formal aparece nas menções dos entrevistados às suas experiências e vivências marcadamente fora do âmbito escolar, em que se misturam, educação, arte, cultura, política, militância e engajamento da população negra campineira. São entendidos, então, como modos de resistência ao instituído e de ações contra hegemônicas ao poder imposto pelo Estado, em suas leis e pela sociedade, no cotidiano
Art · Humanities · Education Pedagogy and Practices · Migration, Racism, and Human Rights · Rural and Ethnic Education
| Highly cited | No |
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