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Als Ethnologin in der Erwachsenenbildung

Bibliographic Data

ID16928670
AuthorsK H Bauer (0000-0002-5175-3614, Universität Hamburg, corresponding author), Kathrin Bauer
Year2016
Volume17
Issue2
Pages102-110
Publication date2016-01-01
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueEthnoscripts (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 2199-7942 • E-ISSN: 2199-7942
PublisherStaats- und Universitatsbibliothek Hamburg Carl von Ossietzky (PUBLISHER)
DOI10.15460/ethnoscripts.2015.17.2.900
OpenAlexW2400827602
LanguageDE

Dieser Artikel beschreibt das Berufsfeld Erwachsenenbildung aus der Perspektive einer Ethnologin. Im Speziellen beschäftigt sich der Artikel mit dem Weiterbildungsund Umschulungssektor und der Arbeit als freiberufliche Dozentin. Neben einer allgemeinen Beschreibung des Berufsfeldes, den Voraussetzungen sowie den Vor- und Nachteilen, geht es insbesondere darum, inwiefern ein Studium der Ethnologie eine gute Grundlage für diese Tätigkeit darstellt und inwieweit die Dozententätigkeit eine Bereicherung für Ethnolog_innen ist

Humanities · Political science · Education Methods and Technologies · Linguistic Education and Pedagogy · Philosophy · Sociology and Education Studies

Highly citedNo

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Ethnos_APP • Open Source Project • MIT License • Frontend v2.0.0 • Privacy and Cookies • API Documentation: api.ethnos.app/docs • API Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17049435 • Frontend Source Code: GitHub • DOI: 10.5281/zenodo.17050053 • cruz.rio.br • Expectantes Misericordiae