Educação de Jovens e Adultos para a conquista da cidadania
Bibliographic Data
| ID | 16938166 |
|---|---|
| Authors | Keila Alessandra Furlanetto (Universidade do Estado de Mato Grosso), Marion Machado Cunha (0000-0003-2305-6712) |
| Year | 2014 |
| Volume | 5 |
| Issue | 2 |
| Pages | 171-180 |
| Publication date | 2014-07-16 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Eventos Pedagógicos (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2236-3165 • E-ISSN: 2236-3165 |
| Publisher | Universidade do Estado do Mato Grosso - UNEMAT (PUBLISHER) |
| DOI | 10.30681/reps.v5i2.9529 |
| OpenAlex | W1597788883 |
| Language | PT |
| References cited | 1 |
Este artigo voltou-se para as relações pedagógicas na Educação de Jovens e Adultos centradas na cidadania. Analisou-se o processo educativo da ação de ser cidadão dos educandos. Foi uma pesquisa qualitativa, com Estudo de Caso no Centro de Educação de Jovens e Adultos, Sinop - Mato Grosso. Revelou-se uma dimensão conflitante entre o desconhecimento do que é cidadania e a ação pelo direito à cidadania. O estar na escola para qualificar o educando representa a ordem prática de sua a ação cidadã, embora esteja destituída de sua fundamentação do que ela implica.Palavras-chave: educação; Educação de Jovens e Adultos; cidadania
Art · Humanities · Education Pedagogy and Practices · Social and Political Issues · Urban Development and Societal Issues
| Highly cited | No |
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