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O trabalho do professor no mundo escolar

Um estudo dos professores da rede municipal de Sinop-MT

Bibliographic Data

ID16938455
AuthorsJuliana Aparecida do Carmo Ananias da Silva Fernandes (Universidade do Estado de Mato Grosso), Marion Machado Cunha (0000-0003-2305-6712, Universidade do Estado de Mato Grosso)
Year2012
Volume3
Issue3
Pages140-150
Publication date2012-12-07
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueEventos Pedagógicos (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 2236-3165 • E-ISSN: 2236-3165
PublisherUniversidade do Estado do Mato Grosso - UNEMAT (PUBLISHER)
DOI10.30681/reps.v3i3.9319
OpenAlexW1487372897
LanguagePT

O artigo se volta para o trabalho do professor, vinculado às práticas educativas, organização do espaço escolar e às condições de trabalho. Na centralidade da discussão problematiza a vida do professor de escola pública, no município de Sinop, Mato Grosso, a base teórica centra-se na concepção marxista. Assim, apontamos a pesquisa qualitativa como o caminho do fazer a pesquisa. O professor assume múltiplas tarefas do fazer cotidiano, com isso, admite funções extraescolares para além da pedagógica e ensino e aprendizagem. Há um esvaziamento do sujeito professor, precarizado nas condições de trabalho e na manutenção da vida. O atual estágio do capitalismo aponta para um professor reprodutivista e concordante com as relações sociais capitalistas. Palavras-chave: educação; trabalho; precarização; professor; marxismo

Humanities · Sociology · Education Pedagogy and Practices · Philosophy · Rural and Ethnic Education · Youth, Politics, and Society

Highly citedNo

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