Alfabetização na perspectiva da análise de discurso pecheuxtiana
Bibliographic Data
| ID | 16938517 |
|---|---|
| Authors | Susane Andrade Rodrigues, Carolina Fernandes (0000-0003-1952-9708, Universidade Federal do Pampa) |
| Year | 2022 |
| Volume | 13 |
| Issue | 1 |
| Pages | 142-168 |
| Publication date | 2022-05-27 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Eventos Pedagógicos (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2236-3165 • E-ISSN: 2236-3165 |
| Publisher | Universidade do Estado do Mato Grosso - UNEMAT (PUBLISHER) |
| DOI | 10.30681/reps.v13i1.6289 |
| OpenAlex | W4385712426 |
| Language | PT |
| References cited | 3 |
O artigo propõe uma reflexão teórica mediada pelo dispositivo teórico-analítico da Análise de Discurso (AD) filiada à teoria pecheuxtiana e articulada a propostas que tratam dos processos de alfabetização. Esse trabalho, apresenta a análise de uma abordagem discursiva aplicada no contexto de alfabetização, visando desenvolver a aprendizagem das convenções linguísticas, segundo uma perspectiva de produção de sentidos e não apenas de reprodução de normas cristalizadas. Os resultados foram relevantes, já que os alunos conseguiram compreender, dentro de suas possibilidades, princípios elementares do Sistema de Escrita Alfabética que possibilitaram a leitura e a escrita compreensível em práticas sociais, além de rever discursos hegemônicos
Humanities · Sociology · Education and Digital Technologies · Linguistics and Education Research · Philosophy
| Highly cited | No |
|---|