A presença dos povos indígenas no ensino superior
Representatividade e resistência da Etnia Terena numa perspectiva decolonial
Bibliographic Data
| ID | 16938530 |
|---|---|
| Authors | Fátima Cristina Duarte Ferreira Cunha (0000-0001-8711-7874, Universidade Federal de Mato Grosso do Sul), Dario Acevedo Carmona (0000-0002-6737-6235, Universidade Católica Dom Bosco) |
| Year | 2022 |
| Volume | 13 |
| Issue | 3 |
| Pages | 700-719 |
| Publication date | 2022-12-27 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Eventos Pedagógicos (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2236-3165 • E-ISSN: 2236-3165 |
| Publisher | Universidade do Estado do Mato Grosso - UNEMAT (PUBLISHER) |
| DOI | 10.30681/reps.v13i3.6450 |
| OpenAlex | W4385696778 |
| Language | PT |
| References cited | 4 |
Este estudo emergiu de discussões, reflexões e pesquisas que nos mostram a importância da inserção dos povos indígenas no ambiente universitário. A necessidade de agregar conhecimentos outros aos conhecimentos universais, promovendo assim avanços epistêmicos e metodológicos mesmo ainda dentro de uma estrutura eurocêntrica de conhecimento. Metodologicamente trata-se de uma pesquisa bibliográfica com procedimento técnico da pesquisa de campo e para a coleta de dados utilizou-se da realização de entrevistas. Com objetivo de mostrar que a universidade é um espaço que além de formação é também um espaço de luta e de resistência para os povos originários que foram subalternizados ao longo dos anos
Humanities · Political science · Sociology · Indigenous Health and Education · Philosophy · Rural and Ethnic Education
| Highly cited | No |
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