Educação física
Inclusão ou exclusão
Bibliographic Data
| ID | 16938697 |
|---|---|
| Authors | Kele Aparecida de Souza (University of Cienfuegos), João Batista Lopes Silva (0000-0001-8202-4812, SINTEF), João Batista Lopes da Silva (0009-0007-7036-4941) |
| Year | 2014 |
| Volume | 4 |
| Issue | 2 |
| Pages | 146-154 |
| Publication date | 2014-03-24 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Eventos Pedagógicos (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2236-3165 • E-ISSN: 2236-3165 |
| Publisher | Universidade do Estado do Mato Grosso - UNEMAT (PUBLISHER) |
| DOI | 10.30681/reps.v4i2.9415 |
| OpenAlex | W1482213934 |
| Language | PT |
Este artigo aborda a Educação Física Inclusiva, tendo como objetivo compreender se há inclusão do deficiente visual nas aulas de Educação Física. O processo investigativo se deu pelo Estudo de Caso, tendo como sujeitos participativos uma aluna com deficiência visual, o professor de Educação Física e a mãe da aluna, utilizando-se de entrevistas e questionários. Os teóricos abordados foram Romeu Kazumi Sassaki, Katia Regina Moreno Caiado, João Batista Freire e Lino Castelhani Filho. A análise de dados nos revela que há exclusão no próprio sistema educacional, não havendo materiais pedagógicos e estrutura adequada para os profissionais da educação. Palavras-chave: educação; inclusão; educação física; estudo de caso
Art · Humanities · Education Pedagogy and Practices · Philosophy · Physical Education and Gymnastics · Physical Education and Sports Studies
| Highly cited | No |
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