O Direito Ao Lazer Do Professor De Ensino Superior
Bibliographic Data
| ID | 16939022 |
|---|---|
| Authors | Marcela Semeghini Pereira (Universidade de Marília, corresponding author) |
| Year | 2016 |
| Issue | 30 |
| Pages | 55-76 |
| Publication date | 2016-12-12 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | RFD- Revista da Faculdade de Direito da UERJ (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0104-0367 • E-ISSN: 2236-3475 |
| Publisher | Universidade de Estado do Rio de Janeiro (PUBLISHER) |
| DOI | 10.12957/rfd.2016.14685 |
| OpenAlex | W2588200202 |
| Language | EN |
| Citations received | 3 |
Este artigo analisou a precarização do trabalho docente, com foco no ensino superior, abordando a articulação entre tempo de trabalho e tempo de vida dos professores, e a importância deste profissional para a manutenção e desenvolvimento da ordem economica brasileira. Apresentou as relações do tempo de trabalho com o tempo de vida, e a necessidade da eficácia do Direito ao Lazer para garantir a fruição deste momento. Analisou a legislação vigente que ampara o trabalhador, expondo o contido na Constituição Federal de 1988 e na Consolidação das Leis do Trabalho, dando destaque para jornada de trabalho e a utilização do tempo livre. Apresentou a forma de ser do trabalho docente na atualidade, as inovações tecnológicas, organização do trabalho e o modo de gestão. Também foram verificadas as condições existenciais de produção do conhecimento e em que medida o conhecimento tornou-se mercadoria comercializável e geradora de lucro. Investigou-se o modo de organização do tempo disponivel como tempo de vida e lazer dos professores e os impactos das condições objetivas do trabalho docente sobre a saúde e qualidade de vida destes profissionais. Utilizou-se o método dialético e pesquisa bibliográfica, recorrendo ao procedimento dedutivo.DOI: 10.12957/rfd.2016.14685
Humanities · Sociology · Business and Management Studies · Education and Work Dynamics · Occupational Health and Burnout · Philosophy
| Citations per year | 0.43 |
|---|---|
| Citation span | 2019 - 2024 (6) |
| Highly cited | No |