Acesso lexical e processamento fonológico na dislexia do desenvolvimento
Bibliographic Data
| ID | 16940948 |
|---|---|
| Authors | Clara Oliveira Esteves (0000-0001-9979-7416, Universidade Federal do Rio de Janeiro), Christina Abreu Gomes (0000-0003-0358-2029, Universidade Federal do Rio de Janeiro) |
| Year | 2009 |
| Volume | 17 |
| Issue | 2 |
| Pages | 121-141 |
| Publication date | 2009-12-31 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista de Estudos da Linguagem (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0104-0588 • E-ISSN: 2237-2083 |
| Publisher | Faculdade de Letras da UFMG (PUBLISHER) |
| DOI | 10.17851/2237-2083.17.2.121-141 |
| OpenAlex | W1493894531 |
| Language | PT |
| References cited | 1 |
Diversas pesquisas têm demonstrado que crianças disléxicasapresentam déficits na busca de palavras em diferentes tipos de teste.Assume-se que as dificuldades em acessar as foras das palavrasestão relacionadas a deficiências na codoficação fonológica (FAUST,2003), embora não haja menção na literatura sobre problemas naperformance espontânea de crianças disléxicas em relação à formadas palavras que elas produzem. Neste artigo argumentamos que oproblema da codificação fonológica e do acesso é mais bem tratadonos Modelos baseados no Uso, que concebem o conhecimentofonológico em diferentes estratos de abstração. De acordo com osresultados obtidos, parece que as crianças disléxicas acessam ospadrões fonológicos mais abstratos da palavra-alvo embora a formasonora da palavra não esteja, em alguns casos, disponível
Humanities · Linguistics · Language Development and Disorders · Linguistics and Education Research · Philosophy · Psychology · Reading and Literacy Development
| Highly cited | No |
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