Plano de Desenvolvimento Institucional em Instituições de Ensino Superior Brasileiras e a Gestão da Comunicação Integrada de Marketing no Ambiente On-Line
Bibliographic Data
| ID | 16941900 |
|---|---|
| Authors | Fernanda Breda (Universidade Regional Integrada do Alto Uruguai e das Missões), Cassiana Maris Lima Cruz (0000-0001-6861-4576, Universidade de Passo Fundo), Lisiane Caroline Rodrigues Hermes (0000-0002-3485-8764, Universidade de Passo Fundo), Janine Fleith De Medeiros (0000-0002-5060-0632, Universidade de Passo Fundo) |
| Year | 2020 |
| Volume | 18 |
| Issue | 51 |
| Pages | 331-354 |
| Publication date | 2020-04-24 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Desenvolvimento em Questão (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1678-4855 • E-ISSN: 2237-6453 |
| Publisher | Editora Unijui (PUBLISHER) |
| DOI | 10.21527/2237-6453.2020.51.331-354 |
| OpenAlex | W3018042946 |
| Language | PT |
| References cited | 3 |
Esse estudo teve como objetivo analisar a relação entre o Plano de Desenvolvimento Institucional (PDI) em Instituições de Ensino Superior (IES) brasileiras e a gestão da Comunicação Integrada de Marketing (CIM) no ambiente on-line, de acordo com o proposto por Gurau (2008). A pesquisa foi realizada com base no método exploratório, seguindo as premissas da narrativa e abordagem qualitativa, por meio de entrevistas estruturadas com gestores das Universidades investigadas, que propõe três etapas para a adaptação das mensagens online: aos valores corporativos, aos objetivos estratégicos e táticos da comunicação, bem como customização. A investigação corroborou quanto aos valores corporativos e, também apresentou discrepâncias de achados frente as estratégias e táticas de comunicação e a customização. Ainda, agregou novas perspectivas ao processo da CIM no ambiente on-line das Universidades, enfatizando a importância da comunicação interna como uma ferramenta de suporte a gestão
Humanities · Political science · Business and Management Studies · Corporate Identity and Reputation · Philosophy
| Citation velocity | historical |
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| Highly cited | No |