Elementos Para Um Envelhecimento Mais Saudável Através Da Promoção Da Saúde Do Idoso E Educação Popular
Bibliographic Data
| ID | 16948801 |
|---|---|
| Authors | Claus Dieter Stobäus (0000-0002-5426-7742, Pontifícia Universidade Católica do Rio Grande do Sul), Gildeci Alves de Lira (0000-0002-4731-4539, Universidade Federal da Paraíba), Kátia Suely Queiroz Silva Ribeiro (0000-0002-5850-7176, Universidade Federal da Paraíba) |
| Year | 2018 |
| Volume | 23 |
| Issue | 2 |
| Publication date | 2018-12-30 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Estudos Interdisciplinares sobre o Envelhecimento (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1517-2473 • E-ISSN: 2316-2171 |
| Publisher | Universidade Federal do Rio Grande do Sul (PUBLISHER • BR) |
| DOI | 10.22456/2316-2171.47701 |
| OpenAlex | W2938965335 |
| Language | PT |
O crescimento mundial da população idosa e a busca pela promoção da saúde dos idosos emergem como desafio a ser superado em relação ao envelhecimento humano. Promover a saúde do idoso é o horizonte que deve ser alcançado visando a um envelhecimento saudável. O presente trabalho tem como objetivo apontar elementos da Educação Popular que possam contribuir com a Promoção da Saúde dos idosos. Trata-se de um estudo qualitativo, realizado por meio de uma pesquisa participante, em que foram estudadas as questões relacionadas à prevenção e promoção da saúde do idoso, no contexto da extensão universitária desenvolvida na comunidade, a partir de vivências em Educação Popular. Os dados foram coletados por meio de entrevistas e diário de campo, e submetidos à interpretação hermenêutica e dialética. Para o presente estudo estão destacadas duas categorias de análise: a realidade do idoso como ponto de partida do cuidado e o diálogo como via de realização do cuidado. Verificou-se que, na perspectiva de Educação Popular, a valorização do contexto de vida do idoso e o diálogo potencializam um modo de cuidado desenvolvido com a pessoa idosa com vistas à promoção da saúde, uma vez que essa perspectiva educativa favorece os processos de autonomia e empoderamento. Sugere-se, assim, que os profissionais de saúde busquem orientar suas condutas de cuidado a partir dos referenciais teórico-metodológicos da Educação para a Saúde, tendo em vista contribuir de forma mais efetiva para a promoção e manutenção da saúde do idoso
Art · Humanities · Health, Nursing, Elderly Care · Healthcare during COVID-19 Pandemic · Physical Education and Gymnastics
| Highly cited | No |
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