Saúde na escola
Que discursos circulam entre profissionais de saúde e educação
Bibliographic Data
| ID | 16958743 |
|---|---|
| Authors | João Paulo Pereira Barros (0000-0001-7680-576X, Universidade Federal do Ceará), Paulo Cezar Moura Luz (Universidade Federal do Piauí) |
| Year | 2015 |
| Volume | 1 |
| Issue | 1 |
| Publication date | 2015-03-18 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Interinstitucional Artes de Educar (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2359-6856 • E-ISSN: 2359-6856 |
| Publisher | Universidade de Estado do Rio de Janeiro (PUBLISHER) |
| DOI | 10.12957/riae.2015.10340 |
| OpenAlex | W1586599601 |
| Language | ES |
| Citations received | 1 |
| References cited | 5 |
Doi: 10.12957/riae.2015.10340 Este estudo objetivou, à luz da noção de práticas discursivas numa perspectiva foucaultiana, conhecer que discursos são produzidos por profissionais de Saúde e Educação de Parnaíba-PI acerca das práticas de saúde na escola. O estudo se ancorou na noção de práticas discursivas numa perspectiva Foucaultiana. Apresentou natureza empírica qualitativa, por meio de entrevista semiestruturada com profissionais de saúde da cidade de Parnaíba-PI e três profissionais de uma escola pública da cidade. Os resultados apontam ser tênue a articulação entre o serviço de saúde e a escola. Sobre promoção da saúde, observa-se que as produções discursivas mostram uma coexistência de sentidos diferentes diante de sua concepção: ora, foca-se nos aspectos comportamentais do indivíduo e ora temos concepções voltadas ao empoderamento comunitário e familiar
Humanities · Political science · Sociology · Gender, Sexuality, and Education · Health, Nursing, Elderly Care · Philosophy · Youth, Drugs, and Violence
| Unique citing works | 1 |
|---|---|
| Citations per year | 0,25 |
| Citation span | 2022 - 2022 (1) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |