Lições para todos
A importância de um site acessível para deficientes visuais
Bibliographic Data
| ID | 16958844 |
|---|---|
| Authors | Ricardo Marciano (0000-0002-9031-1608), Bianca Fogli (0009-0002-4701-9617), Vitor Marques (0000-0003-3664-3510), Victor Marques, Lucas Alves Firmino (0009-0009-2692-1768) |
| Year | 2025 |
| Volume | 11 |
| Issue | 2 |
| Pages | 209-217 |
| Publication date | 2025-05-30 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Interinstitucional Artes de Educar (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2359-6856 • E-ISSN: 2359-6856 |
| Publisher | Universidade de Estado do Rio de Janeiro (PUBLISHER) |
| DOI | 10.12957/riae.2025.85714 |
| OpenAlex | W4412724077 |
| Language | PT |
Este artigo descreve o desenvolvimento de um site acessível para o Núcleo de Arte e Inclusão, focado em garantir a acessibilidade para pessoas cegas. Utilizamos tecnologias como HTML semântico, atributos ARIA e compatibilidade com leitores de tela. Todas as imagens possuem descrições alternativas, e a navegação é totalmente possível via teclado. Os cabeçalhos são organizados hierarquicamente e os formulários foram projetados com rótulos claros e mensagens de erro associadas. Com estas implementações, asseguramos uma experiência de navegação inclusiva e intuitiva
Art · Humanities · Photographic and Visual Arts · Physical Education and Sports Studies
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |