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Que História Pública fazemos? Reflexões teóricas, metodologias de pesquisa e institucionalização da História Pública brasileira no Programa de Pós-Graduação em História Pública da Universidade Estadual do Paraná, campus de Campo Mourão (Unespar)

Bibliographic Data

ID17544489
AuthorsThiago Granja Belieiro (0000-0001-6236-1352, Universidade Estadual Paulista (Unesp), corresponding author), Marcos Eduardo Meinerz (0000-0002-0105-8808, Universidade Estadual do Paraná)
Year2026
Volume42
Publication date2026-01-01
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueVaria Historia (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0104-8775 • E-ISSN: 1982-4343
PublisherFapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER)
DOI10.1590/0104-87752026v42e26007
OpenAlexW7156268403
SCIELO_PIDS0104-87752026000100604
LanguagePT
References cited7

O artigo examina criticamente o processo de ascensão da História Pública no Brasil, especialmente, na sua forma acadêmica e institucionalizada, a partir das publicações da Rede Brasileira de História Pública, cujos pesquisadores assumiram certo protagonismo na constituição do campo, ao dialogarem com autores estrangeiros e promover publicações que acabaram se constituindo em reflexões teóricas e metodológicas importantes para uma operação historiográfica em História Pública no país. Em seguida, apresenta o Programa de Pós-graduação em História Pública da Universidade Estadual do Paraná (PPGHP/UNESPAR), único dedicado exclusivamente ao tema, com aprofundamento da análise por meio de um mapeamento teórico e metodológico de 14 dissertações defendidas no programa entre 2021 e 2024, nas quais a articulação entre História Pública e História Oral ocupa lugar central. Parte-se do pressuposto de que as obras RBHP exerceram papel importante na formulação de referenciais teóricos e metodológicos que orientaram a prática historiográfica institucionalizada no programa, especialmente, nas pesquisas que articulam História Pública e História Oral. Conclui-se que, apesar do avanço em termos de práticas, institucionalização e visibilidade social, a História Pública brasileira ainda apresenta limites teóricos e metodológicos, o que torna necessário o aprofundamento conceitual para consolidar o campo como prática historiográfica no Brasil

Field (mathematics) · Perspective (graphical) · Process (computing) · Brazilian cultural history and politics · History of Education Research in Brazil · Sociology and Education in Brazil

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Citation velocityhistorical
Highly citedNo

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