Participación, Metodologías, Aprendizajes
Análisis de dispositivos específicos en el marco de las políticas recientes Argentinas
Bibliographic Data
| ID | 17646275 |
|---|---|
| Authors | Ana Inés Heras (0000-0002-0844-1682, Autoliv (Sweden)), Ana Heras, María de la Riestra (Autoliv (Sweden), corresponding author), David Burin (0000-0003-3960-9035, Demos) |
| Year | 2010 |
| Volume | 9 |
| Issue | 1 |
| Pages | 59-92 |
| Publication date | 2010-04-30 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Psicoperspectivas Individuo y Sociedad (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0717-7798 • E-ISSN: 0718-6924 |
| Publisher | Pontificia Universidad Catolica de Valparaiso (PUBLISHER • CL) |
| DOI | 10.5027/psicoperspectivas-vol9-issue1-fulltext-86 |
| OpenAlex | W1996947133 |
| Language | ES |
| References cited | 2 |
Este escrito presenta un análisis de la participación en espacios convocados —supuestamente— para una mayor o menor incidencia en la definición de políticas públicas o de acciones para la construcción de una agenda social, tomando como referencia el contexto argentino. Partimos de referir algunos conceptos clave para luego describir dispositivos y metodologías de participación generados por técnicos y/o funcionarios gubernamentales, trabajando en conjunto y muchas veces desde programas o instituciones avaladas por organismos multilaterales de crédito, o por entidades principalmente norteamericanas y europeas de cooperación para el desarrollo. Luego presentamos el análisis de algunas técnicas y metodologías, elegidas por su enfoque y posibilidades de producir aprendizajes para quienes participan en ellas. Nos interesa destacar qué oportunidades de aprendizajes se presentan, para quiénes, y qué tipos de sujetos políticos suponen estas metodologías
Political science · International Relations and Autism · Public Policy and Governance · Social Sciences and Policies
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |