El paisaje cinematográfico y los personajes en la comedia turística. Narrativa, humor e identidad social de Jacques Tati y Paco Martínez Soria

Bibliographic Data

ID17823016
AuthorsPatricia Gascón Vera (0000-0002-8516-3225), Patricia Gascón-Vera, Joseba Bonaut Iriarte (0000-0001-7373-074X), Joseba Bonaut-Iriarte
Year2026
Issue32
Pages291-320
Publication date2026-01-27
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueFotocinema Revista científica de cine y fotografía (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 2172-0150 • E-ISSN: 2172-0150
PublisherFotocinema (PUBLISHER • ES)
DOI10.24310/fotocinema.32.2026.22331
OpenAlexW7128002421
LanguageES
References cited27

La comedia cinematográfica se fragua desde el chiste de la sociedad, actúa desde la parodia de los personajes y se plasma en el paisaje cinematográfico. Sobre ello, dos hitos en la comedia del siglo XX fueron los actores cómicos Jacques Tati, en Francia, y Paco Martínez Soria, en España. Sobre ellos, se efectúa una descripción comparativa con el objetivo de atender a las cualidades del cine de comedia como creador de personajes memorables y permanentes en el imaginario social, a través de su representación geocultural. Ambos crearon personajes populares que reflejaron las inquietudes sociales del momento, a través de técnicas conectadas, como la exageración, y dispares, como la mímica o el lenguaje de dos cómicos con un estilo propio. Para ello, se contraponen sus modelos narrativos, a través de las teorías del humor, desde un análisis de contenido cualitativo de los recursos humorísticos, espacios y dimensiones físicas, sociales y de acción cómica en Las vacaciones del Sr. Hulot (1953) y en El turismo es un gran invento (1968). Comedias sobre turismo que, desde la representatividad del paisaje, crean estereotipos identitarios motivados por la supervivencia del contraste, el contrapoder de la crítica cómica y la liberación del gag

Population · Qualitative analysis · Research methodology · Cinema History and Criticism · Literature, Culture, and Aesthetics · Spanish Literature and Culture Studies

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