Toward Nature With Nurture
Datos Bibliográficos
| ID | 18944151 |
|---|---|
| Autores | W Andrew Collins (autor de correspondencia), Eleanor E Maccoby, Laurence Steinberg (0000-0002-2627-3635), E Mavis Hetherington, Marc H Bornstein (0000-0002-6810-8427) |
| Año | 2001 |
| Volumen | 56 |
| Número | 2 |
| Páginas | 171-173 |
| Fecha de publicación | 2001-01-01 |
| Peer Reviewed | Sí |
| Open Access | No |
| Tipo | ARTICLE |
| Revista | American Psychologist (JOURNAL) |
| Identificadores de la revista | ISSN: 0003-066X • E-ISSN: 1935-990X |
| Editorial | American Psychological Association (PUBLISHER • US) |
| DOI | 10.1037/0003-066x.56.2.171 |
| OpenAlex | W4236034183 |
| Idioma | EN |
| Citas recibidas | 1 |
Biology · Developmental psychology · Nature versus nurture · Attention Economy in Education and Business · Genetics · Indigenous and Place-Based Education · Psychology
| Obras citantes distintas | 1 |
|---|---|
| Citas por año | 0,04 |
| Intervalo de citas | 2003 - 2003 (1) |
| Velocidad de citación | historical |
| Altamente citado | No |
| Tipos de cita | Neutras: 1 |