Empowering Students as Citizens

Subjectification and Civic Knowledge in Civics and Citizenship Education

Datos Bibliográficos

ID18944707
AutoresAdam Brodie-Mckenzie (0000-0002-4549-9189, The University of Melbourne, autor de correspondencia)
Año2020
Volumen3
Número3
Páginas209-222
Fecha de publicación2020-07-01
Peer ReviewedSí
Open AccessSí
TipoARTICLE
RevistaJournal of Applied Youth Studies (JOURNAL)
Identificadores de la revistaISSN: 2204-9193 • E-ISSN: 2204-9207
EditorialSpringer Science and Business Media LLC (PUBLISHER)
DOI10.1007/s43151-020-00023-3
OpenAlexW3093997800
IdiomaEN
Citas recibidas5
Referencias citadas33