Desafios No Processo De Implementação Do Curso Gênero E Diversidade Na Escola (Gde) No Estado De Santa Catarina
Bibliographic Data
| ID | 19065143 |
|---|---|
| Authors | Miriam Pillar Grossi (0000-0002-4399-6544, corresponding author), Mareli Elaine Graupe |
| Year | 2014 |
| Volume | 8 |
| Issue | 13 |
| Pages | 104-104 |
| Publication date | 2014-06-16 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Poiésis - Revista do Programa de Pós-Graduação em Educação (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2179-2534 |
| Publisher | Anima Educação (PUBLISHER) |
| DOI | 10.19177/prppge.v8e132014104-125 |
| OpenAlex | W1578617734 |
| Language | PT |
| Citations received | 2 |
Este texto objetiva discutir sobre o processo de implementação do curso Gênero e Diversidade na Escola (GDE) no Estado de Santa Catarina e sua implicação na formação continuada de profissionais de educação da rede pública de ensino acerca das temáticas - questões de gênero, sexualidade, relações étnico-raciais e a orientação sexual, bem como refletir sobre possíveis contribuições que este curso pode acrescentar no planejamento pedagógico d@s professor@s. É um estudo qualitativo e quantitativo que foi realizado durante os dois anos de pesquisa de pós-doutorado. Os resultados apontam que o curso foi importante para a sensibilização d@s professor@s em relação a estas temáticas. Também se constatou que há uma demanda por estratégias de acompanhamento na realização de projetos e atividades que abordam gênero, sexualidade, orientação sexual e relações étnico-raciais no cotidiano escolar envolvendo colegas, alun@s e comunidade escolar
Humanities · Sociology · Education Pedagogy and Practices · Gender, Sexuality, and Education · Philosophy
| Citations per year | 0.29 |
|---|---|
| Citation span | 2019 - 2024 (6) |
| Highly cited | No |