Educação ambiental em tempos de crise ecológica e climática
O exemplo dos jovens Pigmeus e Rapanui
Bibliographic Data
| ID | 19069012 |
|---|---|
| Authors | Alfredo Pena-Vega (0000-0002-4151-9146, corresponding author), Alfredo PenaVega |
| Year | 2023 |
| Volume | 40 |
| Issue | 3 |
| Pages | 58-78 |
| Publication date | 2023-12-27 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | REMEA - Revista Eletrônica do Mestrado em Educação Ambiental (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1517-1256 • E-ISSN: 2318-4884 |
| Publisher | Universidade Federal do Rio Grande (PUBLISHER) |
| DOI | 10.14295/remea.v40i3.15726 |
| OpenAlex | W4390494660 |
| Language | PT |
| References cited | 4 |
Os jovens estudantes de hoje são a próxima geração que amanhã terá de suportar as consequências dos efeitos das alterações climáticas numa crise ecológica. Conscientes do imobilismo dos responsáveis políticos em matéria de clima e ambiente, estes jovens querem tomar as rédeas do seu próprio destino, comprometendo-se a agir contra os efeitos das alterações climáticas. Porém, o modelo educativo compartimentalizado, fragmentado, disjuntivo e disciplinar não está adaptado aos grandes desafios colocados pelas alterações climáticas e ambientais. Neste artigo, propomos uma reflexão sobre a ideia de transformação, na forma como o conhecimento está ligado, numa aprendizagem para a cidadania em que o ensino da condição humana colocará o pensamento crítico do aluno no centro da sua condição de cidadão consciente. Utilizamos o programa de pesquisa, pacto mundial de jovens pelo clima como base de nossa reflexão. Concluímos que sem uma transformação da educação ambiental, as complexidades e incertezas de um mundo em constante mudança ficarão sem resposta
Humanities · Political science · Environmental Sustainability and Education · Philosophy
| Highly cited | No |
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