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Pratiquer l’interdisciplinarité en droit

L’exemple d’une étude empirique sur les services de placement

Bibliographic Data

ID19081935
AuthorsPriscilla Taché (M.A. (anthropologie), agente de planification et de recherche, Ministère de la Santé et des Services sociaux., corresponding author), Hélène Zimmermann (M.A. (sociologie), doctorante (Université Lumière-Lyon II) ; chargée de cours et professionnelle de recherche, Université Laval.), Geneviève Brisson (0000-0001-8143-2574, LL.B., Ph. D. (anthropologie), professeure associée au Département d’anthropologie, Université Laval ; chercheuse partenaire du CEDE et anthropologue à l’Institut national de santé publique du Québec (INSPQ).)
Year2011
Volume52
Issue3-4
Pages519-550
Publication date2011-12-01
Peer ReviewedYes
Open AccessYes
TypeARTICLE
VenueLes Cahiers de droit (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0007-974X • E-ISSN: 1918-8218
PublisherConsortium Erudit (PUBLISHER • CA)
DOI10.7202/1006696ar
OpenAlexW2067338791
LanguageFR

Pratiquer l’interdisciplinarité en droit est de plus en plus pertinent pour aborder des problématiques juridiques complexes et novatrices. Néanmoins, cela place les chercheurs devant une diversité de méthodes et de théories et fait émerger des défis appelant des modes de solution particuliers. De 2008 à 2010, une équipe composée de juristes et de spécialistes des sciences sociales (anthropologues et sociologue) a mené une étude empirique portant sur les services de placement. En effectuant un retour sur l’expérience de cette équipe, les auteures mettent en évidence dans l’article qui suit, pour chaque étape du processus de recherche, les avantages obtenus et les obstacles rencontrés. Puis elles mettent l’accent sur la manière dont le recours à une étude empirique dans la tradition des sciences sociales est apparu complémentaire de la recherche classique en droit. Enfin, elles en tirent des leçons plus générales susceptibles d’être transposées à d’autres expériences de recherche interdisciplinaire en droit

Art · Humanities · Political science · Education, sociology, and vocational training · Health, Medicine and Society · Healthcare Systems and Practices · Philosophy

Citation velocityhistorical
Highly citedNo

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