Quelle légitimité pour l'Union européenne

Bibliographic Data

ID19083988
AuthorsMax Haller (0000-0003-4298-9710, corresponding author)
Year2013
Volume196
Issue2
Pages55-68
Publication date2013-10-01
Peer ReviewedYes
Open AccessNo
TypeARTICLE
VenueRevue internationale des sciences sociales (JOURNAL)
Journal identifiersISSN: 0304-3037 • E-ISSN: 2222-4610
PublisherCAIRN (PUBLISHER)
DOI10.3917/riss.196.0055
OpenAlexW2030813478
LanguageFR
References cited12

L’Union européenne ( ue ) souffre à l’heure actuelle d’un grave déficit démocratique. Pourtant, certains prétendent que cela n’a pas vraiment d’importance, parce que l’ue possède une forte légitimité « pour les résultats », du fait qu’elle crée de la croissance et assure le bien-être de ses citoyens. Cet article entend démontrer que ce raisonnement est démenti à la fois par la théorie et par les faits. S’appuyant sur les données statistiques des pays membres de l’ue pour la période de 1995 à 2008, il montre que, comparé à celui des États-Unis et du Japon, le bilan de l’ ue est pour le moins mitigé, notamment en termes de croissance et d’emploi. Les réactions négatives des citoyens à ces « résultats », mesurées par l’Eurobaromètre, tendent à démontrer que, contrairement aux dires des partisans de l’intégration européenne, les Européens ne sont pas convaincus par le bilan de l’ ue . Il existe toutefois des différences importantes d’attitude entre les pays membres, de même qu’entre les groupes sociaux qui profitent de l’intégration et ceux qui peuvent être considérés comme ses victimes. Enfin, cet article conclut que vouloir dissocier la légitimité de résultat de la légitimité démocratique pose un problème tant théorique que pratique, puisque la capacité des citoyens à participer effectivement aux décisions et processus politiques (légitimité de participation) est souvent nécessaire pour garantir l’efficacité et la légitimité des résultats

Humanities · Political science · European Union Policy and Governance · International Development and Aid · Philosophy · Social Policy and Reform Studies

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