Une serrure à deux clés. En France et en Algérie, en finir avec les histoires officielles
Bibliographic Data
| ID | 19088645 |
|---|---|
| Authors | Gilles Manceron (corresponding author) |
| Year | 2014 |
| Volume | 65-66 |
| Pages | 71-92 |
| Publication date | 2014-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Insaniyat / إنسانيات (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1111-2050 • E-ISSN: 2253-0738 |
| Publisher | OpenEdition (PUBLISHER) |
| DOI | 10.4000/insaniyat.14771 |
| OpenAlex | W2594652906 |
| Language | FR |
L’écriture de l’histoire de la colonisation de l’Algérie se heurte à des difficultés, en France comme en Algérie, mais elles sont de nature différente. En France, elles relèvent de la persistance des idées coloniales ; en Algérie, elles relèvent des représentations simplistes qu’une histoire officielle a eu tendance après 1962 à appliquer aux complexités de la période. Les regards croisés des historiens des deux pays sont nécessaires car ces obstacles différents ont tendance à se conforter réciproquement. La persistance des représentations coloniales du côté français sert souvent en Algérie de repoussoir et de justification à l’histoire officielle. Et la persistance d’une histoire officielle du côté algérien sert de prétexte en France pour ne pas remettre en cause les représentations anciennes, alors que les travaux historiques en Algérie qui documentent avec le maximum de précision scientifique les crimes du colonialisme français facilitent la tâche des historiens en France, contrairement aux appels à des poursuites judiciaires, qui sont aussitôt utilisés par leurs adversaires. Les travaux des historiens des deux pays se confortent réciproquement, un peu comme si chacun détenait l’une des deux clés d’une serrure double qui doivent être actionnées simultanément
Art · Ethnology · Humanities · Political science · Cultural Identity and Heritage · Historical Studies and Socio-cultural Analysis · History · North African History and Literature
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |