Calidad de la evidencia científica del Cuestionario de Atención Plena de Cinco Facetas
Una revisión sistemática
Bibliographic Data
| ID | 19320595 |
|---|---|
| Authors | Laura Catalina Londoño Velásquez (0000-0002-9135-030X, University of Caldas), Natalia Sánchez Palacio (0000-0002-3405-5144, University of Caldas), Consuelo Vélez Álvarez (0000-0001-7274-7304, University of Caldas) |
| Year | 2025 |
| Volume | 59 |
| Pages | e2128 |
| Publication date | 2025-07-15 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Interamericana de Psicología/Interamerican Journal of Psychology (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0034-9690 • E-ISSN: 2329-4795 |
| Publisher | Sociedad Interamericana de Psicologia (PUBLISHER • US) |
| DOI | 10.30849/ripijp.v59(2025).e2128 |
| OpenAlex | W4412476888 |
| Language | ES |
Desde su publicación, la estructura psicométrica del Cuestionario de Atención Plena de Cinco Facetas se ha replicado, adaptado a diferentes poblaciones e idiomas y creado versiones abreviadas. Este estudio tiene como objetivo evaluar la calidad de la evidencia científica de los procesos de validación del cuestionario. Se llevó a cabo una revisión sistemática de tipo exploratorio. Para ello, se realizó una búsqueda en las bases de datos Pubmed, Biblioteca Virtual en Salud, Scopus, Google Scholar, Scielo, Redalyc, Science Direct, Web of Science y Lilacs. La calidad metodológica de los artículos seleccionados se evaluó a través de la escala COnsensus-based Standards for the selection of health Measurement INstruments. Se seleccionaron 20 artículos que cumplieron los criterios de inclusión. Las propiedades: consistencia interna, validez de constructo, validez transcultural, validez de criterio y capacidad de respuesta, obtuvieron calificaciones suficientes de alta calidad. Se concluye que el Cuestionario de Atención Plena de Cinco Facetas puede ser utilizado como una herramienta válida en diferentes poblaciones
Art · Humanities · Health and Medical Education · Healthcare Systems and Technology · Medicine · Primary Care and Health Outcomes
| Citation velocity | historical |
|---|---|
| Highly cited | No |