Motivação na universidade
Uma revisão da literatura
Bibliographic Data
| ID | 19355632 |
|---|---|
| Authors | Valdete Maria Ruiz (Centro Regional Universitário de Espírito Santo do Pinhal; Centro Regional Faculdades Associadas de Ensino de São João da Boa Vista, corresponding author) |
| Year | 2003 |
| Volume | 20 |
| Issue | 2 |
| Pages | 15-24 |
| Publication date | 2003-08-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Estudos de Psicologia (Campinas) (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0103-166X • E-ISSN: 1982-0275 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s0103-166x2003000200002 |
| OpenAlex | W1975798975 |
| SciELO | S0103-166X2003000200002 |
| Language | PT |
| References cited | 13 |
O objetivo do presente trabalho é apresentar uma revisão da literatura sobre variáveis que influenciam a motivação para aprender de estudantes universitários, utilizando o modelo de Pintrich, que incorpora quatro componentes principais: contexto sociocultural, fatores relacionados ao ambiente de sala de aula, fatores internos e comportamento motivado. Conclui pela necessidade de maior ênfase na utilização de estratégias metacognitivas de aprendizagem e maior número de estudos sobre o tema no Brasil
Humanities · Education, Achievement, and Giftedness · Evasion and Academic Success Factors · Motivation and Self-Concept in Sports · Philosophy · Psychology
| Highly cited | No |
|---|