Los Congresos Nacionales de Sociología en los 80
Perspectivas sobre la disciplina, la investigación y el canon de enseñanza
Bibliographic Data
| ID | 19357365 |
|---|---|
| Authors | Natalia Niño Silva (0009-0004-3381-0904, Universidad Nacional de Colombia, corresponding author) |
| Year | 2025 |
| Volume | 48 |
| Issue | 1 |
| Pages | 69-93 |
| Publication date | 2025-01-01 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Revista Colombiana de Sociología (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0120-159X • E-ISSN: 2256-5485 |
| Publisher | Universidad Nacional de Colombia (PUBLISHER • CO) |
| DOI | 10.15446/rcs.v48n1.115774 |
| OpenAlex | W4414007041 |
| Language | ES |
| References cited | 7 |
Este artículo presenta los resultados de una investigación con el objetivo de analizar los Congresos Nacionales de Sociología (CNS) realizados en Colombia en la década del 80, a fin de profundizar en los procesos locales de definición disciplinar, de estructuración del canon para la formación profesional y de desarrollo investigativo de la sociología en Colombia. Con este fin, realicé un ejercicio de análisis de fuentes primarias y secundarias asociadas a al III, IV y V.CNS y llevé a cabo entrevistas a algunos de sus participantes, lo cual permitió ampliar la comprensión. Para este ejercicio fue fundamental aportar una mirada feminista que visibiliza y enmienda las borraduras de los aportes de las mujeres a la historia narrada de las ciencias sociales; asimismo permite analizar las relaciones de poder engenerizadas que configuran al campo sociológico. En conclusión, los Congresos Nacionales de Sociología de los 80s se desarrollan como escenarios académicos y profesionales que sirvieron de encuentro y diálogo para dos formas de hacer sociología: a) La sociología como disciplina, concentrada en la práctica de la enseñanza profesional desde las universidades y en la delimitación de un canon de formación profesional fundamentado en las teorías clásicas de los padres fundadores. b) La sociología como profesión, centrada en la práctica de la investigación aplicada en contextos diversos y fundamentada en las experiencias de las familias, las comunidades y las regiones colombianas
Humanities · Political science · Contemporary Sociological Theory and Practice · Philosophy · Social and Cultural Dynamics · Sociology and Education in Brazil
| Highly cited | No |
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