What Is a Good Theory? A Perspective from Theoretical Psychology
What Is a Good Theory? A Perspective from Theoretical Psychology
Bibliographic Data
| ID | 19407378 |
|---|---|
| Authors | Haosheng YE (0000-0003-3771-7016), Hao-sheng YE, J Stam Henderikus |
| Year | 2013 |
| Volume | 44 |
| Issue | 1 |
| Pages | 133-137 |
| Publication date | 2013-04-11 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | No |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Acta Psychologica Sinica (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 0439-755X |
| Publisher | China Science Publishing & Media Ltd (PUBLISHER) |
| DOI | 10.3724/sp.j.1041.2012.00133 |
| OpenAlex | W2325588588 |
| Language | EN |
| Citations received | 2 |
摘要: 文章在Hong, Chao, Yang & Rosner (2010)的基础上, 从理论心理学的视角继续探讨了“什么是好的理论”。文章认为, 在传统经验主义的视野中, 好的理论必须根源于经验, 从经验观察中进行提炼和抽象, 并最终由经验事实来进行证实或证伪。它认为:(1)理论是对事实的归纳和抽象; (2)理论是对事实的解释; (3)理论是实验假设的来源; (4)理论的发展是一个知识可累加的过程。但是, 随着哲学、心理学的发展, 当代人们关于理论的看法正在逐渐进入后经验主义时代。它主要持以下观点:(1)理论不只是经验事实的归纳与概括, 非经验的理论思辨本身也可能提出创新性的理论; (2)理论具有解释、预测的功能, 但更重要的是具有批判与反思的功能; (3)理论不一定是经验事实中的“发现”, 还可能是心理学家联盟的一种“发明”或“共识”; (4)理论的发展不一定是知识累积式的, 还可能是不可通约的不同范式之间的转换。在这种理论观下, 与经验证据的相符不再是判断“好的理论”的唯一或关键的标准, 人们可以在概念与逻辑、价值观与意识形态、修辞与叙事、应用与实践等不同的层次和水平上对理论展开评价
Cognitive psychology · Epistemology · Classical Philosophy and Thought · Computer Science · Education and Critical Thinking Development · Philosophy · Political Philosophy and Ethics · Psychology · Artificial Intelligence
| Unique citing works | 2 |
|---|---|
| Citations per year | 0,15 |
| Citation span | 2013 - 2020 (8) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 1 |