A formação de profissionais para a atenção integral à saúde do idoso
A experiência interdisciplinar do NAI - Unati/Uerj
Bibliographic Data
| ID | 19475227 |
|---|---|
| Authors | Luciana Branco Da Motta (0000-0001-9959-9719, UERJ), Célia Pereira Caldas (0000-0001-6903-1778, UERJ), Machado De Assis (0000-0002-7137-9471, UERJ), Mônica De Assis (UERJ) |
| Year | 2008 |
| Volume | 13 |
| Issue | 4 |
| Pages | 1143-1151 |
| Publication date | 2008-08-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Ciência & Saúde Coletiva (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1413-8123 • E-ISSN: 1678-4561 |
| Publisher | FapUNIFESP (SciELO) (PUBLISHER) |
| DOI | 10.1590/s1413-81232008000400010 |
| PMID | 18813613 |
| OpenAlex | W2032807925 |
| SCIELO_PID | S1413-81232008000400010 |
| Language | PT |
| Citations received | 5 |
A capacitação de profissionais para atuar na área de envelhecimento e saúde do idoso é uma das ações prioritárias da política nacional do idoso no Brasil, em função do acelerado envelhecimento populacional do país. O Núcleo de Atenção ao Idoso, serviço do Hospital Universitário Pedro Ernesto, vinculado à Universidade Aberta da Terceira Idade/UERJ, desenvolve programa de ensino nesta área, a partir da experiência assistencial, tendo como eixo a integralidade da atenção e o trabalho interdisciplinar. O programa inclui modalidades de ensino em nível de residência, especialização, treinamento profissional e estágio de graduação. A programação teórica inclui um curso de Introdução à Saúde do Idoso, comum às diversas áreas profissionais. A capacitação teórica e prática específica é coordenada pelos preceptores das respectivas áreas. As atividades práticas ocorrem em diferentes cenários, incluindo o acolhimento, a promoção da saúde, a atenção ambulatorial, a hospitalar e a de longa permanência. A interdisciplinaridade é um exercício contínuo que supõe abertura a estratégias inovadoras. A experiência representa uma contribuição à demanda social crescente de capacitação profissional em um modelo de atenção comprometido com princípios do SUS e com o cuidado integral
Distance education · Geriatrics · Health care · Library science · Management · Mathematics education · Medical education · Modalities · Open university · Pedagogy · Political science · Population · Sociology · Teamwork · Computer Science · Engineering · Health, Nursing, Elderly Care · Medicine · Nursing · Psychology
| Unique citing works | 5 |
|---|---|
| Citations per year | 0,29 |
| Citation span | 2009 - 2017 (9) |
| Citation velocity | historical |
| Highly cited | No |
| Citation types | Neutral: 5 |