Ellas en Pantalla
K-dramas y Reescrituras de Género (2015-2025)
Bibliographic Data
| ID | 19492171 |
|---|---|
| Authors | Dácil Roca Vera (0000-0003-1912-0937, Universidad de La Laguna), Haridian Díaz Mesa (0009-0002-1961-8428, Universidad de La Laguna), Lucas Morales Domínguez (Universidad de La Laguna), L Rodriguez Morales (0000-0001-8094-5706) |
| Year | 2026 |
| Volume | 18 |
| Issue | 2 |
| Pages | 191-205 |
| Publication date | 2026-03-16 |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | VISUAL REVIEW International Visual Culture Review / Revista Internacional de Cultura Visual (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 2695-9631 • E-ISSN: 2695-9631 |
| Publisher | Visualcom Scientific Publications SL (PUBLISHER) |
| DOI | 10.62161/revvisual.v18.6085 |
| OpenAlex | W7136949052 |
| Language | EN |
| References cited | 15 |
Este artículo analiza cómo la televisión surcoreana reescribe los webtoons creados por mujeres en industrias (cine y cómic) históricamente masculinizadas. Sitúa a los K-dramas como el espacio donde se negocia la adaptación cultural y se amplifica su impacto transnacional. Con un corpus de veintitrés adaptaciones, combina lectura fílmica, análisis temático y datos de audiencia para observar cómo decisiones industriales y autorales amplifican o atenúan los impulsos feministas del material gráfico de partida. Los hallazgos muestran que las series tienden a romantizar conflictos estructurales y a estilizar los cuerpos según cánones dominantes, pero también consolidan agencias femeninas, desplazan estereotipos hegemónicos e introducen masculinidades afectivas. Destacan dinámicas relacionales de género y presiones sociales, junto con empoderamiento, desafío de roles e igualdad en el trabajo; salud mental y acoso emergen con menor frecuencia. Cuando las mujeres intervienen de forma sustantiva en la adaptación, esta preserva con mayor claridad el tono crítico del original
Mental activity · Process (computing) · Asian Culture and Media Studies · Media, Gender, and Advertising · South Asian Cinema and Culture
| Highly cited | No |
|---|