Identificación E Incidencia De Las Características Locales en El Proceso De Construcción De Políticas Públicas. Análisis De Las Políticas Públicas De Capacitación Y Formación Profesional en Ecuador
Bibliographic Data
| ID | 19510577 |
|---|---|
| Authors | Irma Jara Íñiguez (0000-0002-6342-4068, Universidad UTE, corresponding author) |
| Year | 1970 |
| Issue | 6 |
| Pages | 63 |
| Publication date | 1970-01-01 |
| Peer Reviewed | Yes |
| Open Access | Yes |
| Type | ARTICLE |
| Venue | Tsafiqui - Revista Científica en Ciencias Sociales (JOURNAL) |
| Journal identifiers | ISSN: 1390-5341 • E-ISSN: 2602-8069 |
| Publisher | Universidad Tecnologica Equinoccial (PUBLISHER) |
| DOI | 10.29019/tsafiqui.v0i6.232 |
| OpenAlex | W2767980946 |
| Language | ES |
| References cited | 3 |
Tomando como base las políticas públicas de capacitación y formación profesional que se desarrollaron en Ecuador durante más de tres décadas, la presente investigación identifica las variables que intervienen en la construcción de políticas públicas. Se analiza la incidencia que ejercen variables y constructos como la corrupción, la productividad y la estructura organizacional durante el proceso. En el estudio se realizó un análisis comparativo diacrónico de las acciones públicas de capacitación y formación profesional y su institucionalidad para el periodo 1978 – 2011, en un total de cuatro fases que se determinaron en consideranción de eventos relevantes que marcaron cambios normativos, económicos, políticos y/o sociales. Empleando una estrategia comparada de similitud y a partir de una evaluación cualitativa, se determinó la incidencia de las variables en la construcción de las políticas públicas. Se concluye que existe una alta incidencia de la forma de estructura organizacional de las instituciones intervinientes, del grado de productividad laboral y del nivel de corrupción que esté operando o enraizado, en la construcción de políticas públicas; por lo que es necesario considerar estas características locales y las metodologías para abordarlas, para contribuir con la obtención de los resultados y aportar a la comprensión de la complejidad del proceso de construcción de una política pública
Humanities · Political science · Business, Innovation, and Economy · Educational and Organizational Development · Philosophy
| Citation velocity | historical |
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| Highly cited | No |